В рамках метапредметной недели начальной школы, с целью развития интереса к чтению, расширения знаний учащихся о детской литературе, проверки  и закрепления знаний по пройденным произведениям, среди учащихся  2-х классов проводилась  литературная викторина.Дети по очереди отвечали на вопросы ведущего викторины. Вопросы были разнообразными — от простых (узнать героя сказки) до более сложных (определить автора или сюжет).Участие было активным, познавательным и веселым, что помогло детям лучше усвоить материал и полюбить литературу.